托育机构发展问题和建议
全面落实产假政策，鼓励用人单位采取灵活安排工作时间等积极措施，为婴幼儿照护创造便利条件。支持脱产照护婴幼儿的父母重返工作岗位，并为其提供信息服务、就业指导和职业技能培训。
发展普惠托育服务体系 增加普惠托育服务供给。实施公办托育服务能力建设项目和普惠托育服务专项行动。加快制定出台家庭托育点管理办法。鼓励和支持有条件的幼儿园招收2-3岁幼儿。 降低托育机构运营成本。
之一点，要勇于创新。未来的婴幼儿托教发展，是离不开创新的。不管是公办的还是私办的，一定要展现出自己的特色。告诉别人，其他地方和自己的地方不太一样。这样的幼儿园才能长久的发展下去。
托管+早教成为托育主流保姆式的纯托管模式已经无法满足新一代家长们的育儿需求，未来的托育机构将发展成为托管结合专业早教课程的托育机构。
“二孩”时代,入园难入园贵如何破解?
1、其中民办幼儿园142万所。而有研究机构预测，2019年学前教育阶段将因“全面二孩”政策新增适龄幼儿接近600万人，并逐年增加。预计到2021年，幼儿园缺口近11万所。
2、当然，解决幼儿园就读难就读贵的问题，也不能全靠普通老百姓， *** 也应该多出点力。比如，多建一些公立幼儿园、多培养一些幼教老师等等。但是， *** 的大范围工作，总归是要滞后的，所以还是要二孩家庭自身早做准备的好。
3、学前教育的开展是一项庞大的工程，涉及公共基础设施的配套、师资素质的培养、学位的均衡配置等。要真正解决好“入园难入园贵”，迎接“全面二孩”时代来临，在此次两会上，多位佛山市人大代表围绕学前教育建设提出了自己的建议。
4、加强学前教育师资队伍建设：学前教育的质量和效果很大程度上取决于教师的水平和素质。因此，应该加强学前教育师资队伍建设，包括加强教师培训、提高教师待遇、建立激励机制和加强教师管理等。
5、因为“入园难”往往与“入园贵”、师资短缺等问题紧密联系在一起的，若不进行系统设计，同时解决“入园贵”、师资短缺等问题，将很难真正解决“入园难”问题。
6、解决孩子入园难和入园贵的问题成为了当地 *** 的心结。
家长照顾幼儿时间少,该如何推动照护服务体系?你怎么看?
1、海口居民 林女士：之一是时间，就是我们自己照顾小孩也纍，主要是想放松一下，第二主要是先让熟悉团体的一个生活，然后再上幼儿园，更好地接受一点对不对，让他习惯。不过，她一有事，就难以全心全意照看安安了。
2、 加强生殖健康服务。扩大分娩镇痛试点。推进辅助生殖技术制度建设。 提高家庭婴幼儿照护能力。建立完善健康科普专家库和资源库，普及科学育儿知识与技能。发展普惠托育服务体系 增加普惠托育服务供给。
3、除此之外，特别提到了针对婴幼儿照护难题，明确要推动建立普惠托幼服务体系。该法案能够确保托幼服务质量和安全，因为在修正法案里提到了我又机构违反托育服务相关标准和规定、有虐待婴幼儿行为的处罚规定。
4、如何才能让托幼发展起来呢？首先离不开 *** 的支持，托幼的费用不能过高，孩子妈妈出去上班，一月赚两千，托幼需要三千，那就失去办理这个机构的价值了，像是公立幼儿园一样，国家给予补助，费用家长能接受，托幼才能发展起来。
5、幼儿教师如何服务家长和孩子1 家园沟通时，作为幼儿老师， 要尊重家长。
6、尽管如此，现有的托育服务市场依然难以满足家庭日益增长的托育需求。作为专业的育儿师不仅在早期教育方面要专业外，婴幼儿照护和护理也是每日工作流程中的必要环节。托育帮作为国内0~3岁社区托育的领军者、推动者。
当今幼儿园发展的瓶颈有哪些
1、公立幼儿园数量少，招生数少，招生 *** 单一，招生管理有失偏颇高档幼儿园收费贵普惠性民办幼儿园价惠却质低，教育资源少，教师教育理念有问题，且不好沟通。
2、幼儿园课程管理多元化、自主化中国幼儿园课程的管理已经走向多元化和自主化，而且会进一步朝这个方向发展。
3、一些幼儿园的管理理念陈旧，管理手段缺乏在幼儿园中，女教师多，年轻教师多，特别是年轻教师都具有较强的自我实现的需要，她们希望通过自 己的努力，既能为幼)园的发展做出贡献，又能使自己的自我价值得以实现。
4、二是突破学前教育发展中质量不高的瓶颈。当前，我国学前教育发展中已基本解决了“入园难”问题，但面临的主要的突出的问题在于城乡之间、公民之间幼儿园办学质量参差不齐，质量不高。
5、游戏化。游戏符合幼儿的年龄特征，能够满足幼儿的各种身心需要，是幼儿园的基本活动，也是幼儿教育的基本原则之一。游戏从本质上来看，是幼儿自身的一种自由自发的主体性活动，对幼儿的发展有着多方面的价值。
6、两个方面：品牌发展。幼儿园经营一段时间就会遇到瓶颈。如何进一步发展，赢取更多的市场和家长的认可是一个大的方面。内部管理。内部管理一个是物质一个是人文。简单来说，就是物资管理、教师团队管理。社会导向。
关于托幼一体化的一点思考(初)
1、一是鼓励有富余资源的公办园举办托班。如……二是鼓励并支持有条件的民办幼儿园大力延伸开展托育服务，尤其是2-3岁的幼儿教育，推动托幼一体化的普惠托育服务。
2、托幼一体化教育体系是一种积极的、有价值的构架。
3、托幼一体化是：指统整托幼资源，将0~6岁婴幼儿的教育与保育相互衔接，进而实现婴儿与幼儿教育的有效融合。
4、“托幼一体化”发展趋势具体包括管理体制一体化、财政投入机制一体化、托幼机构设置一体化、师资队伍一体化和课程体系一体化。
婴幼儿托育困境,婴幼儿托育困境有哪些
①鼓励企业办入托机构市面上能够办理入托的机构还是比较少的，甚至有些地方根本就没有托班，最小也都是从3周岁起才能上小班。
费用是目前托育困境的重要卡点。托育保育难，主要在于投入不够、财政经费短缺。办托幼机构的成本和开销远高于幼儿园。
确实是非常难的，而且在上怀宝宝的三年之内根本就没有独立的时间。而且生育率低，更多的是因为现在的年轻人生活压力大，经济压力大，而且也不想要去结婚。