搭积木小班手工教案
搭积木小班手工教案1
活动目标：
1．会观察图片，并能用简单的词汇讲述图片内容。
2.会用礼貌用语：谢谢！别客气！请给我一块积木好么？
3.知道与小朋友一起游戏的时候也要用礼貌用语，友好的玩游戏。
活动准备：
1.幼儿画册。
活动过程：
（一）让幼儿观察画册
1．师：图片上都有谁？他们在做什么？
（启发幼儿讲情他们在借积木的时候的对话并练习礼貌用语）
（二）在老师的提示下幼儿讲述图片内容
1.师：红红和冬冬在干什么?冬冬搭的是什么？红红呢？红红搭的时候发现少一块积木，她对冬冬说了什么？冬冬又说了什么？
2.师：图片上说了红红和冬冬在干嘛？我们一起为这张图起个好听的名字吧。
3.师：我们在玩的'时候，缺少玩具时，不能和朋友争抢，要和小朋友商量，友好的游戏才可以。
（三）情境练习
师：现在你们的桌上都有些玩具，你们一起玩，并在玩的时候要学习说刚刚学习到的几句话。
（四）小结
师：今天大家学习到了几个礼貌用语，回家后问问你们的爸爸妈妈还有哪些礼貌用语，学习学习。
搭积木小班手工教案2
活动目标：
1、引导幼儿看图理解图意。
2、教育幼儿同伴之间要友好相处。
3、学习短句：“请你给我一块积木，好吗？”
活动准备：
图片
活动过程：
一、导入部分
师：（出示图片）今天，老师给小朋友带来了一幅图片，请小朋友看一看图上有谁？（我们给他们取个名字：一个叫红红，一个叫冬冬）他们在干什么？
二、看图学短句
师：这两个小朋友在玩积木，看看红红搭的是什么？她搭好了吗？你知道她问冬冬什么？（放录音）
师：红红是怎么说的？你们会说吗？（幼儿集体说几遍）
三、听故事，理解图意
师：红红和冬冬真是有礼貌的好宝宝，我们一起来听听他们是怎样记的。（教师讲述故事一遍）
四、总结
师：红红没有积木，她没有去抢别人的，她是问别人借的。我们小朋友以后没有玩具玩，也可以向别人借，借到东西还要说“谢谢”，会懂得谦让人,做个人人喜欢的好孩子.
冬冬腔,我的天灵灵让我爱你行不行,这歌词,歌的名字是什么啊
灵灵 - 张冬玲
词：高进
曲：高进
编曲：关天天
监制：安熠格
缩混：侯春阳
和声：海清
录音：北京艾音嘉华AG-Studio 录音棚
你若是雨我就是风
是雪也是冬
多少话都藏在心中
想唱给你听
你若成佛我就是僧
各显神通就像迷人的妖
遇见了悟空
咚咚锵我的天灵灵
让我爱你行不行
瞧瞧我的那个大眼睛
策马赴红尘
咚咚锵我的地灵灵
好好爱我行不行
我愿陪你去走天涯
好好过一生
你若是雨我就是风
是雪也是冬
多少话都藏在心中
想唱给你听
你若成佛我就是僧
各显神通就像迷人的妖
遇见了悟空
咚咚锵我的天灵灵
让我爱你行不行
瞧瞧我的那个大眼睛
策马赴红尘
咚咚锵我的地灵灵
好好爱我行不行
我愿陪你去走天涯
好好过一生
咚咚锵我的天灵灵
让我爱你行不行
咚咚锵我的地灵灵
好好爱我行不行
咚咚锵我的天灵灵
让我爱你行不行
瞧瞧我的那个大眼睛
策马赴红尘
咚咚锵我的地灵灵
好好爱我行不行
我愿陪你去走天涯
好好过一生
我愿陪你去走天涯
好好过一生网页链接
冬冬冬冬冬是什么歌抖音里的
冬冬冬冬冬在抖音里是《Animals》。
《Animals》是美国乐队魔力红的一首歌曲，由亚当·莱文、谢尔贝克和本尼·布兰克共同创作，收录在魔力红第五张录音室专辑《V》中，于2014年8月25日由新视镜唱片发行。
《Animals》该首歌在比利时、西班牙、加拿大、乌克兰等多个国家的单曲榜登上了榜首。2014年12月3日，《滚石》杂志评选出“2014年更佳50首歌曲”，该首歌排在第32位。
怎样取消冬冬驾驶录音功能
关闭后台运行程序，操作 *** ：
1.点击最近应用程序键-点击要关闭的应用程序右上角的“X”关闭即可（如需全部关闭，点击屏幕下方的关闭全部即可）。
2.智能管理器：智能管理器-内存-要停止的后台程序前面打钩-立即清理。
3.安装第三方软件完成后会出现“应用程序权限管理”，如不需要“自动运行”，将其保持关闭状态即可。
"手机如需卸载手机软件，提供如下3种方式：
1.设定-应用程序管理器-已下载-单击需要卸载的软件-卸载。
2.点击最近应用程序键-进入任务管理器-已下载-点击卸载。
3.应用程序-菜单-卸载（卸载/禁用应用程序）-请点击带有红色减号图标的程序，尝试卸载该软件。
若没有减号图标则表示该软件不支持卸载(手机部分内置软件不支持卸载)。"