本文目录一览：
大学班主任与学生谈话记录内容
班主任与学生谈话记录
时间：xx年xx月xx日
地点：老师办公室
对象：xxx
主题：近日心态不稳定，学习力不从心的问题
近一个月以来，天气逐渐变冷，又因为学校连续放假的原因，学生的学习状态很差，学习情绪不好，一天，有一位学生可能意识到自己不能这样昏昏下去，但又不知道该如何做，就去找了班主任。
班主任让他坐在自己对面，先是问了他一句话：“xxx，怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”
xxx说：“老师，我这一段时间以来，学习、生活状态都不是特别好，感觉整天在班里没有学习动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，老师，您说该怎么办啊？”
班主任：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，大部分学生呢个都不能真正坐在那里钻研下去，对学习不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些老师能理解，但是这种状态是极其不健康的。
究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”
xxx：“老师，你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。该怎么样才能让自己静下来呢？”
班主任：“关于这个问题，我有姐主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以传给咱班其他同学，如果不行，咱再坐一起探讨。
一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来；
二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的学科的题，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，生活学习感觉很充实，又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。”
xxx：“好的，老师，我回去试试。”
钉钉班主任可以看到私聊和自创群的聊天记录吗？
您好，隐私保护是钉钉的生命线，使用中的信息都是受到加密和保护的哦。聊天记录属于用户隐私，不允许管理员通过管理员后台查看员工聊天记录。单聊记录只有聊天的双方可以查看，群聊的记录只有群成员可以查看，
您可以自己创建一个团队，以管理员身份体验下，如使用过程中有疑问，您可以在点击该链接看下我们的安全手册了解下哦
我和我们班主任的聊天记录，你们怎么看？觉得怎么样啊？这是我
班主任说话语气不好，可以说这个班主任肯定很一般。
面子是自己长。。。对你不客气。。。
这样的语气让人听了就不舒服。作为老师，要注意自己的言谈举止，这样说话是要激起矛盾的。
因为不清楚到底是多么严重的事情，但作为教育者，这样针对性的话，更好换个方式说，只能说他的处理方式有问题。
